典型文献
创客理念下信息技术教学实践的研究
文献摘要：
培养学生的信息技术素养,激发学生对信息技术的兴趣,是信息技术课程标准提出的首要任务.如何在小学信息技术课堂中渗透信息技术学科的信息价值观念、计算方法思维以及信息技术在日常工作生活中的重要性成为当前的研究热点.基于创客教育理念的教学方式,注重实践转换、思维发散,对培养学生的信息技术素养有着十分积极的作用,教学实践结果也证明了这一教学方式对于信息技术课程改革的积极作用.
文献关键词：
创客理念;小学信息技术;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
沈涛
作者机构：
江苏省启东市惠萍小学
文献出处：
引用格式：
[1]沈涛-.创客理念下信息技术教学实践的研究)[J].新课程导学,2022(26):58-60
A类：
B类：
创客理念,信息技术教学,信息技术素养,课程标准,首要任务,小学信息技术课堂,透信,信息技术学科,信息价值,价值观念,日常工作,创客教育理念,重实践,思维发散,实践结果,信息技术课程改革
AB值：
0.292415
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
