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基于核心素养的初中信息技术高效课堂的构建对策
文献摘要：
初中信息技术教学要立足于素质教育实施和新课程改革背景,构建信息技术高效课堂,使信息技术课堂教学效率和教学质量得到有效提升,以强化学生对信息技术知识的学习和技能的掌握,有效培养学生信息技术学科核心素养,实现学生素养发展和综合能力全面提升.本文简要阐述了初中信息技术高效课堂的特征及其构建的意义,分析了初中信息技术课程教学中存在的常见问题,提出基于核心素养培养的构建初中信息技术高效课堂的对策.
文献关键词：
核心素养;信息技术;高效课堂;初中教学;对策
中图分类号：
作者姓名：
黄永军
作者机构：
福建省晋江市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄永军-.基于核心素养的初中信息技术高效课堂的构建对策)[J].基础教育论坛,2022(14):24-26
A类：
B类：
高效课堂,构建对策,初中信息技术教学,素质教育,新课程改革,改革背景,信息技术课堂,课堂教学效率,信息技术知识,有效培养,学生信息技术,信息技术学科核心素养,学生素养发展,初中信息技术课程,信息技术课程教学,核心素养培养,建初,初中教学
AB值：
0.264251
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