典型文献
基于生活化教学的小学信息技术教学实践策略探究
文献摘要：
随着新课改的不断深入,对新时代背景下的小学信息技术教师提出了更高的要求.信息技术与我们的日常生活息息相关,我们无时无刻不享受着信息技术带来的便利.同时,信息技术作为一门理论性与操作性很强的学科,在课堂教学中教师更应该关注学生对信息技术学科的兴趣,利用生活化的教学方式拉近学生与信息技术学科之间的距离,让学生在信息技术课堂中提高自己的创新精神与实践能力,提高学生的信息素养.
文献关键词：
生活化教学;信息技术;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
姚彤
作者机构：
南京市金陵小学
文献出处：
引用格式：
[1]姚彤-.基于生活化教学的小学信息技术教学实践策略探究)[J].考试周刊,2022(27):15-18
A类：
B类：
生活化教学,小学信息技术教学,教学实践策略,策略探究,新课改,小学信息技术教师,无时无刻,理论性,中教,关注学生,信息技术学科,拉近,信息技术课堂,创新精神,信息素养
AB值：
0.280112
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