典型文献
中学信息技术教学中提升学生计算思维的实践
文献摘要：
新时代，信息技术的飞速发展，改变了人们的生产和生活方式。尤其是网络技术不断更新换代，在改变信息传递方
式的同时，也在改变教育方式，对人才培养提出了新的要求。《普通高中信息技术课程标准（2017年版)》首次提
出了信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任四项核心素养，计算思维在其中占据了极其重要的地
位。由此可见，在中学信息技术教学中如何培养学生的计算思维，成了教师必须面对和解决的问题。在新课改背景
下，学生的计算思维能力受到了社会各界的广泛关注，良好的计算思维可以帮助学生在今后生活和学习过程中有效
解决出现的问题。因此，在信息技术课堂教学中，教师要全面提升学生的计算思维能力，提高学生信息技术学习
能力。
文献关键词：
中学信息技术;计算思维
中图分类号：
作者姓名：
林一珊
作者机构：
福建省泉州市培元中学 福建泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]林一珊-.中学信息技术教学中提升学生计算思维的实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(27):45-47
A类：
B类：
中学信息技术教学,生计,生产和生活,不断更新,更新换代,信息传递,教育方式,普通高中,高中信息技术,信息技术课程,课程标准,信息意识,数字化学习与创新,信息社会责任,四项,核心素养,如何培养,新课改背景,计算思维能力,学习过程,决出,信息技术课堂,学生信息技术,技术学习
AB值：
0.289304
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