典型文献
基于STEM的信息技术课外活动组织策略
文献摘要：
初中信息技术课程的设置以提升学生对信息技术的获取、使用及创新为目的。向初中学生开展信息技术教学时，适当开展课外活动，更能培养学生的信息技术素养。初中教师在组织学生参加信息技术课外活动时，除做好课堂基础工作外，还应充分整合课外活动资源，引导学生学以致用，通过开展知识扩展训练，实现自身个性化发展。为此，深入分析了初中信息技术教学中存在的问题，并基于STEM教育理念，提出了组织信息技术课外活动的具体策略。
文献关键词：
信息技术;STEM;课外活动;组织策略
中图分类号：
作者姓名：
张宁
作者机构：
福建省三明市列东中学
文献出处：
引用格式：
[1]张宁-.基于STEM的信息技术课外活动组织策略)[J].亚太教育,2022(14):7-9
A类：
B类：
STEM,课外活动,活动组织策略,初中信息技术课程,初中学生,信息技术素养,初中教师,好课堂,基础工作,活动资源,学以致用,个性化发展,初中信息技术教学,具体策略
AB值：
0.219449
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