典型文献
主题式校本研修促进青年教师专业成长的实践研究——以《夯实法治基础》课例研究为例
文献摘要：
针对当前校本研修的现状,本文以道德与法治学科法治教学为例,试归纳总结出我校课例研究式主题校本研修的一般步骤,以期不断丰富完善我校各学科课例体系,促进青年教师的专业成长.
文献关键词：
主题式校本研修;青年教师;专业成长
中图分类号：
作者姓名：
仇玥
作者机构：
江苏省常州市邹区中学
文献出处：
引用格式：
[1]仇玥-.主题式校本研修促进青年教师专业成长的实践研究——以《夯实法治基础》课例研究为例)[J].新课程导学,2022(13):30-32
A类：
主题式校本研修
B类：
青年教师,教师专业成长,法治基础,课例研究,道德与法治学科,法治教学,我校,不断丰富,丰富完善,各学科
AB值：
0.207254
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
