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基于核心素养的高中数学课堂教学探究
文献摘要：
随着现代社会的不断发展,核心素养已成为衡量一个人品质与能力的重要标准.新课程要求教师在课堂教学中积极创新教学方式,创设有利于培养学生各项能力与品质的教学活动,进一步提高学生学习能力,培养学科核心素养.本文作者对核心素养下的数学课堂教学策略进行探究.
文献关键词：
高中数学;自主探究;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
张艳
作者机构：
江苏省启东市汇龙中学
文献出处：
引用格式：
[1]张艳-.基于核心素养的高中数学课堂教学探究)[J].新课程导学,2022(08):94-95
A类：
B类：
高中数学课堂,数学课堂教学,教学探究,人品,新课程,求教,创新教学方式,学科核心素养,核心素养下,课堂教学策略,自主探究
AB值：
0.261065
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