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学习科学友善用脑实践:课堂教学三件事
文献摘要：
课堂教学是教、学、评三位一体,规范严肃的专业行为.学习科学友善用脑课堂上,所谓"教"应是教师对学习活动的设计与组织实施;所谓"学"应是学生积极、投入地完成学习活动及相应任务;所谓"评"是师生共同对话,更好达成目标,发展学生元认知的过程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
齐久波;张记书
作者机构：
北京市通州区龙旺庄小学;北京市学习科学学会
文献出处：
引用格式：
[1]齐久波;张记书-.学习科学友善用脑实践:课堂教学三件事)[J].北京教育,2022(09):83,85
A类：
B类：
学习科学,学友,友善,善用,用脑,三件,严肃,堂上,学习活动,组织实施,同对,发展学生,元认知
AB值：
0.443129
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