典型文献
小学语文发展性阅读教学探析
文献摘要：
义务教育语文课程标准中明确指出,语文课程的目标之一是培养学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法.有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力.能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界.因此,在小学语文教学中,进 行发展性阅读的教学,对实现语文课程的目标是有利的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王鑫
作者机构：
北京明远教育书院实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]王鑫-.小学语文发展性阅读教学探析)[J].北京教育,2022(07):70
A类：
书报杂志
B类：
文发,发展性,阅读教学,教学探析,义务教育语文课程标准,明确指出,阅读方法,语感,重情,情感体验,鉴赏,文学作品,精神世界,小学语文教学
AB值：
0.286586
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
