典型文献
小学随文练笔教学的提升路径
文献摘要：
语文是小学教育阶段的基础课程,写作教学则是语文学科的重要组成部分,可以反映学生语文综合能力,也可以检验学生对语文知识的具体运用能力.文章针对随文练笔这一教学方式进行研究,探讨随文练笔教学的提升路径.
文献关键词：
小学语文;随文练笔;有效性
中图分类号：
作者姓名：
白素清
作者机构：
山东省淄博高新技术产业开发区第七小学 255100
文献出处：
引用格式：
[1]白素清-.小学随文练笔教学的提升路径)[J].教学管理与教育研究,2022(24):21-23
A类：
B类：
随文练笔,小学教育,基础课程,写作教学,语文学科,学生语文,检验学,语文知识,具体运用,运用能力,小学语文
AB值：
0.288542
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