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在小学英语课堂教学中实施游戏教学法的策略研究
文献摘要：
游戏教学法是当前教育教学中较为常用的一种教学模式，因其具备自身独特的魅力，将其运用于小学英语教学中， 不仅能充分调动学生的学习兴趣，同时能有效提升学生的学科素养。因此小学英语教师应积极探寻行之有效的游戏 法教学路径，以此强化学生对英语知识的理解与掌握，促进小学英语课堂教学效率的有效提升。基于此，本文从多 方面分析了小学英语课堂教学中实施游戏教学法的策略，供同行参考和借鉴。
文献关键词：
小学英语;课堂教学;游戏教学法;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
姚星竹
作者机构：
长春新区北湖英才学校 吉林长春 130015
文献出处：
引用格式：
[1]姚星竹-.在小学英语课堂教学中实施游戏教学法的策略研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(20):34-36
A类：
B类：
小学英语课堂,英语课堂教学,游戏教学法,小学英语教学,充分调动,学科素养,小学英语教师,教师应,教学路径,课堂教学效率,实施策略
AB值：
0.157608
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