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如何做好班级管理与初中数学教学的几点思考
文献摘要：
班主任不仅需要完成相应阶段的教学任务,还需要兼任班级管理者对班级进行管理.其工作相对比较复杂多样及重要,高于普通任课教师的责任.初中数学教师兼班主任除了具备高质量、高专业的教学能力,还需要具备专业的班级管理能力.而班级管理作为教学管理中最重要的部分,其水平的高低对数学教学的质量与学生的发展有着直观的影响.所以,文章对如何做好班级管理与初中数学教学进行了分析,并以初中数学教学为例,在提升数学教学质量的基础上,充分发挥初中数学学科的独特价值,从而做好班级管理.
文献关键词：
班级管理;班主任工作;初中数学;数学教学;思考;对策
中图分类号：
作者姓名：
薛雪林
作者机构：
甘肃省甘南州迭部县初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]薛雪林-.如何做好班级管理与初中数学教学的几点思考)[J].考试周刊,2022(11):90-93
A类：
B类：
班级管理,初中数学教学,几点思考,教学任务,兼任,比较复杂,任课教师,初中数学教师,高专,教学能力,教学管理,初中数学学科,独特价值,班主任工作
AB值：
0.188705
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