典型文献
基于核心素养的初中生几何解题能力的培养
文献摘要：
数学是初中阶段一门重要的基础学科，在新课程改革不断深入的背景下，做好数学教育应当格外重视对核心素养的
有效落实，将核心素养理念作为指导初中数学教学的重要依据。几何图形是初中数学学科的重要学习内容，平面几何
对初中数学教育有着不可替代的作用，基于行之有效的平面几何教学活动，教师能够推动学生数学抽象、逻辑推理以
及运算能力的全面提升，以核心素养理念为指导帮助学生强化几何解题能力显得尤为重要。本文就基于核心素养培养
初中生几何解题能力面临的问题展开分析，结合初中生数学课程学习规律，提出了基于核心素养培养初中生几何解题
能力的有效实践策略，供广大数学教育工作者借鉴和参考。
文献关键词：
核心素养;初中几何;解题能力
中图分类号：
作者姓名：
李飞
作者机构：
江西省赣州市于都县天润实验学校 江西赣州 342300
文献出处：
引用格式：
[1]李飞-.基于核心素养的初中生几何解题能力的培养)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(38):76-78
A类：
B类：
几何解题,解题能力,初中阶段,基础学科,新课程改革,格外,有效落实,核心素养理念,念作,初中数学教学,几何图形,初中数学学科,学习内容,平面几何,初中数学教育,几何教学,师能,数学抽象,逻辑推理,运算能力,核心素养培养,初中生数学,数学课程,课程学习,学习规律,有效实践,实践策略,教育工作者,初中几何
AB值：
0.291864
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