典型文献
立足传统文化教育，提高初中数学教学魅力
文献摘要：
在数学知识中不仅集合了文化，同时还有语言以及思想等内容。从人类起源开始就已经存在了数学知识，对人们的日常生活有着重要的作用。因此初中数学教师在实际的教学过程中，充分结合传统文化进行教学，就能够将传统文化的作用充分发挥出来，有效推动数学学科的教学效果，提高数学知识的魅力。有效激发学生的数学学习兴趣，提高学生的学习能力。因此，本文主要分析在初中数学教学中融入传统文化教学的重要性以及相关策略。
文献关键词：
传统文化;初中数学
中图分类号：
作者姓名：
宋文哲
作者机构：
山东省济南市平阴县实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]宋文哲-.立足传统文化教育，提高初中数学教学魅力)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(01):39-41
A类：
B类：
立足传统,传统文化教育,初中数学教学,教学魅力,数学知识,人类起源,初中数学教师,发挥出来,数学学科,数学学习兴趣,传统文化教学,相关策略
AB值：
0.279365
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