典型文献
分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用对策探究
文献摘要：
近年来,分层教学模式被越来越多的学者和教育专家所认可,使得目前国内相关研究也较为多元化.学生们作为独立的个体,在学习基础和学习能力方面有着明显的差异,"一言堂"式的传统教学模式不能满足同班级内各层次学生的学习需求,践行分层教学方法能促进班级学生的全面发展.此外,分层教学法也践行了"一切的教育理念为了每一个学生的发展"理念,是在新课标改革背景下所提出的科学教学法.因此,对分层教学这一理论进行研究具有十分重要的意义.在文章中,作者旨在揭示分层教学模式在英语阅读教学中的作用,通过有效的数据分析和理论讨论角度进行教学,不仅有助于提高学生的英语阅读能力,提升学生的阅读兴趣,同时也为教师提供了一种实用、高效的英语阅读教学模式.
文献关键词：
分层教学;初中英语;阅读教学;应用探讨
中图分类号：
作者姓名：
杨远凤
作者机构：
福建省南平市建阳第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨远凤-.分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用对策探究)[J].考试周刊,2022(10):102-105
A类：
B类：
分层教学模式,初中英语阅读教学,应用对策,对策探究,学生们,学习基础,一言堂,传统教学模式,同班,班级,各层次,学习需求,分层教学方法,分层教学法,新课标改革,改革背景,科学教学,英语阅读能力,阅读兴趣,阅读教学模式,应用探讨
AB值：
0.262516
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