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初中英语分层教学法的应用探索
文献摘要：
素质教育理念下,在初中英语教学中,教师要对英语教学的模式及内容进行相应的革新和改进,结合初中生实际的英语学习需求及英语学习水平,合理制订英语课堂教学策略,让学生能够更加用心、专注地进行英语学习,创建一种具有优质、高效作用的英语课堂教学模式.同时,由于学生的学习能力、认知能力存在差异,教师在制订教学目标、设置教学活动、安排课后作业的时候,必须要注重分层,让每一个学生都能够有所收获与提高.文章主要对分层教学法的应用策略进行探究,希望能够为相关教学研究提供助力,促进初中英语教学事业向更好的方向发展.
文献关键词：
初中英语;分层教学法;现状;策略
中图分类号：
作者姓名：
薛永宁
作者机构：
甘肃省庄浪县赵墩中学,甘肃庄浪744603
文献出处：
引用格式：
[1]薛永宁-.初中英语分层教学法的应用探索)[J].学周刊,2022(33):126-128
A类：
B类：
分层教学法,应用探索,素质教育理念,初中英语教学,初中生,英语学习需求,学习水平,英语课堂教学,课堂教学策略,课堂教学模式,认知能力,排课,课后作业,应用策略
AB值：
0.194051
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