典型文献
基于语文学科核心素养的小学语文群文阅读教学实践策略研究
文献摘要：
关于学生学科核心素养的培养是当前教学改革的重点内容所在,通过革新教学理念与教学方法来大力发展学生的学科核心素养不仅有利于提升学生的学习质量,还有利于促使学生在未来的道路上走得更加顺畅.鉴于此,小学语文群文阅读教学策略被提出,而文章也将针对小学语文群文阅读教学策略的具体实施展开深入研究,旨在为小学语文教学工作者的工作实践提供参考性意见,从而助力小学生高效学习、健康成长.
文献关键词：
小学语文;学科核心素养;群文阅读
中图分类号：
作者姓名：
牛成杰
作者机构：
天水市麦积区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]牛成杰-.基于语文学科核心素养的小学语文群文阅读教学实践策略研究)[J].考试周刊,2022(06):30-33
A类：
B类：
语文学科核心素养,语文群文阅读,群文阅读教学,阅读教学实践,教学实践策略,实践策略研究,重点内容,新教学,发展学生,学习质量,阅读教学策略,施展,小学语文教学,教学工作,参考性,小学生,高效学习,健康成长
AB值：
0.234357
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