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核心素养导向下小学数学教学方法分析
文献摘要：
在新课程标准的贯彻落实下,现代教育事业的开展对学生的综合能力和素质更加重视,培养学生的核心素养逐渐受到人们的广泛关注.如何在核心素养的背景下开展切实有效的数学课堂活动也是诸多教育工作者关注的热点问题.基于此,文章主要在核心素养下的小学数学展开探讨,并结合自身教学经验提出优化对策.
文献关键词：
核心素养;小学数学;教学方式
中图分类号：
作者姓名：
陈富峰
作者机构：
平凉市静宁县界石铺学区李堡小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈富峰-.核心素养导向下小学数学教学方法分析)[J].考试周刊,2022(04):45-48
A类：
B类：
核心素养导向,小学数学教学,数学教学方法,新课程标准,现代教育,切实有效,数学课堂,课堂活动,教育工作者,核心素养下,身教,教学经验,优化对策
AB值：
0.314659
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