典型文献
深度教学视角下STEM教育实施品质课堂的策略
文献摘要：
近年来很多教师开始把开源硬件、3D打印、人工智能融入STEM 教育,但目前STEM课程尚缺乏系统探讨,有些教师做了简单的学科叠加,有些教师给一般的机器人教育戴上STEM教育帽子.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邓汉盘;毕燕辉
作者机构：
东莞市常平镇振兴中学
文献出处：
引用格式：
[1]邓汉盘;毕燕辉-.深度教学视角下STEM教育实施品质课堂的策略)[J].广东教育,2022(04):30-31
A类：
B类：
深度教学,教学视角,STEM,品质课堂,开源硬件,尚缺,机器人教育,帽子
AB值：
0.454046
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