典型文献
STEM 教育理念下的高中信息技术教学策略研究
文献摘要：
在当前信息技术快速发展的背景环境下，加强高中信息技术教学工作有效开展，引导高中生对信息技术学科知识进
行深入的学习、理解及运用，是信息技术学科教学应该把握的关键内容。本文对高中信息技术教学策略研究中，探
索了 STEM 教育理念融入信息技术教学的有效方法、策略，充分地发挥 STEM 教育理念的引导作用，使高中生对信息
技术知识进行深层次的学习，打造一个更加高效的信息技术课堂。
文献关键词：
STEM;教育理念;高中信息技术;有效教学
中图分类号：
作者姓名：
林萍萍
作者机构：
浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004
文献出处：
引用格式：
[1]林萍萍-.STEM 教育理念下的高中信息技术教学策略研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(28):76-78
A类：
B类：
STEM,高中信息技术教学,教学策略研究,当前信息,背景环境,教学工作,导高,高中生,信息技术学科,学科知识,学科教学,关键内容,引导作用,技术知识,信息技术课堂,有效教学
AB值：
0.224447
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