典型文献
黄金分割主题化拓展性教学活动设计
文献摘要：
本节黄金分割主题化拓展性教学活动设计从欣赏断臂维纳斯开始,围绕"黄金比"设计三项学习活动,让学生在真实情境中主动地建立知识之间的联系.实践证明,设计一个具有挑战性的学习主题,能使学生全身心地沉浸在学习中,经历学习体验,促进学生主动思考、自主学习,实现学会学习.
文献关键词：
黄金分割;主题学习;拓展性教学
中图分类号：
作者姓名：
金红江;王红权
作者机构：
浙江省杭州高新技术产业开发区(滨江)教育研究院;浙江省杭州市基础教育研究室
文献出处：
引用格式：
[1]金红江;王红权-.黄金分割主题化拓展性教学活动设计)[J].中国数学教育,2022(12):31-35
A类：
B类：
黄金分割,拓展性教学,教学活动设计,本节,欣赏,断臂,维纳斯,学习活动,真实情境,学习主题,全身心,经历学习,学习体验,主动思考,学会学习,主题学习
AB值：
0.3604
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