典型文献
给初中数学单元教学的几点建议——基于一次市级比赛的观课感悟
文献摘要：
结合市级评优课的案例,从内容整合、活动衔接、难点突破和教材使用四个方面给单元教学的设计与实施提出建议,供其他单元教学设计与实施参考.
文献关键词：
初中数学;单元教学;教学建议
中图分类号：
作者姓名：
印冬建
作者机构：
江苏省如皋市教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]印冬建-.给初中数学单元教学的几点建议——基于一次市级比赛的观课感悟)[J].中国数学教育,2022(04):36-40
A类：
B类：
初中数学,数学单元教学,几点建议,观课,课感,评优,优课,内容整合,难点突破,教材使用,单元教学设计,教学设计与实施,教学建议
AB值：
0.500079
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