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螺旋问题链导向下初中数学单元活动问题设计——以"相似三角形的判定"单元活动为例
文献摘要:
单元活动是单元教学设计的核心环节,高质量的单元活动设计是有效开展数学活动的前提.文章从"相似三角形的判定"单元出发,对三类常见的单元活动进行整体建构与系统开发,注重在螺旋问题链导向下进行单元活动的问题设计,以达到"思维活动"的目的,从而提升学生的数学素养.
文献关键词:
初中数学;单元活动;螺旋问题链;相似三角形的判定
中图分类号:
作者姓名:
万妍青
作者机构:
上海市虎林中学 201900
文献出处:
引用格式:
[1]万妍青-.螺旋问题链导向下初中数学单元活动问题设计——以"相似三角形的判定"单元活动为例)[J].数学教学通讯,2022(02):11-15,37
A类:
螺旋问题链
B类:
初中数学,活动问题,问题设计,相似三角形的判定,单元教学设计,核心环节,单元活动设计,数学活动,整体建构,系统开发,思维活动,数学素养
AB值:
0.197664
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