典型文献
"双减":教师和家长需做到有效配合
文献摘要：
"双减"政策的逐步落实,既有初步成效,同时又可能产生新的问题,这时候,教师与家长双方针对解决具体问题的配合,就显得尤为重要.
一、共同强化对"双减"的理解
(一)不断学习
"双减",不仅是减轻作业负担和校外培训负担,更重要的是通过优化教育的生态环境,达到进一步提高教育质量、进行教育改革的目的.因此,教师和家长双方都需要不断学习,加强对政策深意的理解,处理好新出现的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冉乃彦
作者机构：
北京教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]冉乃彦-."双减":教师和家长需做到有效配合)[J].河南教育,2022(02):17-18
A类：
B类：
双减,初步成效,这时候,具体问题,不断学习,减轻作业负担,校外培训负担,深意,新出现
AB值：
0.317701
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
