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"双减"环境下小学英语课外作业趣味化设计要点
文献摘要：
英语科目是小学阶段的重要科目之一,对小学生而言也是偏难的科目,为了保证学生的学习效果,英语教师一般会给学生布置一些课后作业,以此来补充和延伸课堂上学过的英语知识,也帮助学生对课内知识进行深入的理解和记忆,培养学生的理解应用能力和学习能力,规范学生的学习习惯,让学生养成良好的英语学习习惯.随着教育改革的进行,英语教师在给学生布置英语课后作业时,要贯彻落实"双减"政策,要对作业进行合理的设计,既要做到不给学生增加学习负担,又要能够让作业起到促进学生学习效果和质量的作用.本文就针对"双减"政策下,小学英语课后作业如何进行趣味化设计进行探讨.
文献关键词：
双减;小学英语;课后作业;设计要点
中图分类号：
作者姓名：
彭铁梅
作者机构：
江苏省盐城市第二小学
文献出处：
引用格式：
[1]彭铁梅-."双减"环境下小学英语课外作业趣味化设计要点)[J].科普童话,2022(11):34-35
A类：
趣味化设计
B类：
双减,小学英语,英语课,课外作业,设计要点,科目,小学阶段,小学生,英语教师,课后作业,堂上,课内,应用能力,学习习惯,生养,英语学习,学习负担,要能,促进学生学习,学生学习效果
AB值：
0.253203
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