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小学高年级英语课后作业设计及实施评价
文献摘要：
课后作业设计是教学设计中比较重要的一环，它关系到学生能否在课后时间巩固课堂知识，对课堂知识进行灵活
性、综合性的运用，从整体上夯实学生的知识基础，提高学生的知识应用能力。为了提高课后作业设计质量，教师可
根据教育改革的一些新变化来展开科学的课后作业设计。本文将以小学高年级英语课程为例，探讨了几点课后作业设
计有效策略，并分析了如何对课后作业的完成质量进行科学的评价，希望能够通过优质的课后作业设计来帮助学生提
升自身的英语学习效果。
文献关键词：
小学英语;高年级;作业设计;作业评价
中图分类号：
作者姓名：
王晶
作者机构：
大连市甘井子区奥林小学 辽宁大连 116031
文献出处：
引用格式：
[1]王晶-.小学高年级英语课后作业设计及实施评价)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(51):58-60
A类：
B类：
小学高年级英语,课后作业设计,设计及实施,实施评价,中比,课堂知识,实学,知识基础,知识应用能力,设计质量,英语课程,有效策略,完成质量,英语学习,小学英语,作业评价
AB值：
0.225813
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