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小学英语课后作业多元化的设计方式及策略
文献摘要：
课后作用是小学英语课堂教学中的一个重要拓展，是帮助学生提高学习成绩的一个有效路径，它能够指导学生针对
性地掌握与吸收课堂知识，是加强新旧知识全面融合的一个关键途径。那么在小学英语课后作业设计中，必须要讲
究策略与方法，通过针对性、趣味性、多元性等方面进行设计，能够帮助学生循序渐进地吸收与理解，从而逐步增
强英语教学质量，接下来我们站在作业多元化设计层面，思考小学英语课后作业设计的应用策略与方法。
文献关键词：
小学英语;课后作业;多元化;设计方式;策略
中图分类号：
作者姓名：
田喜平
作者机构：
甘肃省天水市麦积区新阳中心学校 甘肃天水 741031
文献出处：
引用格式：
[1]田喜平-.小学英语课后作业多元化的设计方式及策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(23):16-18
A类：
B类：
设计方式,小学英语课堂,英语课堂教学,学习成绩,课堂知识,新旧知识,课后作业设计,策略与方法,趣味性,多元性,循序渐进,英语教学,接下来,多元化设计,应用策略
AB值：
0.241594
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