典型文献
『双减』背景下初中语文单元主题性作业设计与评价新取向
文献摘要：
苏联著名教育家凯洛夫曾指出:"家庭作业是教学工作的有机组成部分.这种作业用独立作业的方法来巩固学生的知识,使学生的技能和技巧完善化."凯洛夫强调了作业的重要性,认为作业是对教学内容的巩固和提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
禹海燕
作者机构：
北京市通州区玉桥中学
文献出处：
引用格式：
[1]禹海燕-.『双减』背景下初中语文单元主题性作业设计与评价新取向)[J].教育,2022(36):22-24
A类：
B类：
双减,初中语文,单元主题,主题性,作业设计与评价,新取向,苏联,名教,教育家,凯洛,洛夫,家庭作业,教学工作,完善化
AB值：
0.497938
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