典型文献
"双减"背景下初中语文作业多元化设计与实施的探讨
文献摘要：
"双减"政策的实施给语文教学提出了新的要求与挑战,全面减轻学生的作业负担,成为初中语文教学改革的重要内容.为此,教师必须对传统的作业设计进行相应的改革,删除繁、难、偏、怪的作业内容,合理控制作业量,既要实现减负,又要充分满足学生的学习需求,让语文教育回归本真,引领学生探索语文学科的美好.
文献关键词：
"双减"政策;初中语文;作业设计;多元化
中图分类号：
作者姓名：
贺彩虹
作者机构：
甘肃省肃南裕固族自治县第一中学,甘肃肃南734400
文献出处：
引用格式：
[1]贺彩虹-."双减"背景下初中语文作业多元化设计与实施的探讨)[J].学周刊,2022(30):67-69
A类：
B类：
双减,初中语文作业,多元化设计,设计与实施,施给,作业负担,初中语文教学,语文教学改革,作业设计,删除,作业内容,合理控制,制作业,作业量,减负,学习需求,语文教育,教育回归,回归本真,领学,语文学科
AB值：
0.455298
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