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依"时"而思,"习"有所成——评陈军《语文教学时习论(修订本)》
文献摘要：
在普通高中新课程新教材(以下简称"双新")实施背景下,语文教学模式也在发生变革,激发了广大语文教师对教学思维和教学内容的重新思考.陈军老师的新著《语文教学时习论(修订本)》四十余万字,以"时"贯之,以"习"实之,打通了理论、观点、实践,挑明了"时习"思想线索.全书共九章,讨论了语文教学过程中的诸多重要问题,集中反映了语文的课程性和教学性,是一本有厚度、有深度、有广度的学术著作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张硕
作者机构：
上海市七宝中学
文献出处：
引用格式：
[1]张硕-.依"时"而思,"习"有所成——评陈军《语文教学时习论(修订本)》)[J].教育,2022(23):14-18
A类：
四十余万
B类：
修订本,普通高中,高中新课程,新课程新教材,双新,实施背景,语文教学模式,大语文,语文教师,教学思维,新思考,新著,通了,挑明,九章,集中反映,课程性,一本,本有,有深度,学术著作
AB值：
0.394744
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