典型文献
"双减"背景下小学语文学科课外作业的设计与实施
文献摘要：
自"双减"政策颁布以来,学科作业的设计与实施受到了广大一线教师前所未有的关注.如何在课程标准导向下,以作业为抓手,实现教学的减负增效,是大家普遍关心的问题.
按作业完成时间划分,作业可以分为课内作业与课外作业.本文将聚焦课外作业,结合具体案例,剖析目前普遍存在的一些问题,并针对问题提出改进建议.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆耀芳
作者机构：
上海市浦东教育发展研究院
文献出处：
引用格式：
[1]陆耀芳-."双减"背景下小学语文学科课外作业的设计与实施)[J].教育,2022(10):12-15
A类：
B类：
双减,小学语文学科,课外作业,设计与实施,学科作业,一线教师,课程标准,减负增效,作业完成,完成时间,时间划分,课内作业,改进建议
AB值：
0.388711
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