典型文献
古代诗歌教学培养学生批判性思维的文本选择
文献摘要：
古诗词是高中语文教学的重要组成部分,也是培养学生语文学科素养的关键.基于思维发展的要求,高中语文教师在进行古代诗歌教学时,应关注学生的批判思维能力,使得学生在批判思维的引导下,走进古诗词的内涵,感悟古诗词的韵味和魅力,最终在学习中促进语文核心素养的落实.基于此,文章紧紧围绕学科素养的古诗词教学要求,分析了当前高中古诗词教学的现状,并基于批判思维发展的目标,提出了具体的文本选择、教学开展策略,具有一定的借鉴价值.
文献关键词：
高中语文;古诗词;批判性思维;文本选择
中图分类号：
作者姓名：
窦彩娟
作者机构：
甘肃省武威第六中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]窦彩娟-.古代诗歌教学培养学生批判性思维的文本选择)[J].学周刊,2022(26):127-129
A类：
B类：
古代诗歌教学,教学培养,批判性思维,文本选择,高中语文教学,学生语文,语文学科素养,于思,思维发展,高中语文教师,关注学生,批判思维,韵味,语文核心素养,紧紧围绕,教学要求,高中古诗词教学,教学开展,开展策略,借鉴价值
AB值：
0.230357
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