典型文献
生活教育理念下的小学音乐教学
文献摘要：
在小学阶段音乐教学有着非常重要的地位,是小学生美感教育的重要学科,小学生最先接触的艺术形式就是小学音乐教育,能够培养学生欣赏美、创造美的能力.陶行知是我国著名的教育家、思想家,他提出的"生活教育"理念对我国教育事业有着重要的指导意义.这个理念主要思想为教育要与实际生活结合起来,教育来源于生活,很多教育素材也是在生活中挖掘的,也要通过教育让生活编号.在生活教育理论的含义上,分析了这个理论对于小学音乐的指导意义和价值,并且对于这个理念的具体应用的对策做出了探讨,目的是为了提升小学生的审美,提高教学质量.
文献关键词：
生活教育理念;小学音乐;运用价值;运用对策
中图分类号：
作者姓名：
孙新凤
作者机构：
江苏省兴化市海河学校,江苏兴化225700
文献出处：
引用格式：
[1]孙新凤-.生活教育理念下的小学音乐教学)[J].情感读本,2022(30):7-8
A类：
B类：
生活教育理念,小学音乐教学,小学阶段,小学生,美感教育,最先,艺术形式,小学音乐教育,欣赏,创造美,陶行知,教育家,思想家,实际生活,活结,源于生活,在生活中,编号,生活教育理论,提高教学质量,运用价值,运用对策
AB值：
0.321169
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