典型文献
小学音乐古诗词歌曲教学方式实践研究
文献摘要：
习近平总书记在多次会议中强调要弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信.古诗词是中华优秀传统文化的精髓,将古诗词融入小学音乐教学之中,既可以弘扬传统文化,提升小学生的传统文化素养,又可以增强学生对中华优秀传统文化的理解和认同,推动改革小学音乐教学方法,促进小学音乐教育事业发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李瑶瑶
作者机构：
江苏省淮安市实验小学,江苏 淮安
文献出处：
引用格式：
[1]李瑶瑶-.小学音乐古诗词歌曲教学方式实践研究)[J].新课程,2022(21):67
A类：
B类：
古诗词歌曲,扬中,小学音乐教学,小学生,传统文化素养,小学音乐教育,音乐教育事业,教育事业发展
AB值：
0.178731
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