典型文献
游戏教学在小学音乐教学中的应用实践
文献摘要：
音乐是一种古老的艺术形式，诞生于人类混沌未开的初期，是人类对情感与交流的最古老的表达方式。音乐是我国
义务教育的重要组成部分，小学音乐也是对学生进行审美的启蒙情感的表达的最基础的教育。但之前很长一段时间
中，音乐课程并没有得到学校与教师的重视。。音乐课程对于培养小学生的审美水平，综合素质有着重要的作用。
随着新课改的推进和深化，小学音乐教学发生极大的转变，音乐课堂将不再是单纯的唱歌听歌讲乐理，而是引入游
戏教学法等先进教学方法逐渐转化为趣味性课堂。
文献关键词：
游戏教学法;小学音乐;兴趣
中图分类号：
作者姓名：
刘莉莎
作者机构：
山东省淄博市张店区祥瑞园小学 山东淄博 255000
文献出处：
引用格式：
[1]刘莉莎-.游戏教学在小学音乐教学中的应用实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(13):139-140-141
A类：
B类：
小学音乐教学,艺术形式,混沌,表达方式,义务教育,情感的表达,音乐课程,小学生,审美水平,新课改,音乐课堂,唱歌,听歌,乐理,趣味性,游戏教学法
AB值：
0.27295
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