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奥尔夫教学法在小学音乐欣赏教学中的应用
文献摘要：
小学音乐课是义务教育阶段的重要课程,也是对学生开展审美教育的重要阵地.随着我国小学音乐教育改革和发展,小学音乐欣赏课的教学方法、教学理念、教学模式不断更新,进一步促进了小学生音乐素养的提升.奥尔夫音乐教学法是对音乐教学影响很大的教学方法,在小学音乐教学中引入奥尔夫教学法可充分发挥音乐欣赏课的美育价值,彰显学生的创造性和主体性,让学生尽情感受音乐带来的美感,培养学生表现音乐和感受音乐的能力.基于此,本文首先阐述了奥尔夫教学法的基本理念和基本内容,然后就奥尔夫教学法在小学音乐欣赏中的应用提出了几点对策建议,希望能为小学音乐欣赏课教学提供一些有益的参考和借鉴.
文献关键词：
奥尔夫教学法;小学音乐;音乐欣赏;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
张丽华
作者机构：
福建省漳州市云霄县元光小学
文献出处：
引用格式：
[1]张丽华-.奥尔夫教学法在小学音乐欣赏教学中的应用)[J].家庭教育研究,2022(09):96-98
A类：
B类：
奥尔夫教学法,小学音乐欣赏,音乐欣赏教学,音乐课,义务教育阶段,审美教育,国小,小学音乐教育,音乐教育改革,音乐欣赏课,不断更新,小学生,音乐素养,奥尔夫音乐教学法,对音,教学影响,小学音乐教学,美育价值,显学,尽情,美感,学生表现,乐和,基本理念,基本内容,教学策略
AB值：
0.217702
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