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音乐律动在小学音乐课堂教学中的应用分析
文献摘要：
本文研究的主要目的是明确小学音乐教学中的音乐律动培养,对于当代小学生音乐感知的重要性,通过提出一些改革策略来提升当前小学音乐教育有效性,进而推动我国教育事业的创新发展.我国许多具有典型音乐律动以及音乐教育意义的音乐教材内容,无疑为小学音乐教育教学工作带来更多的机遇,对此本文也将围绕音乐教育模式和音乐律动能力培养教学展开分析,并进一步探讨小学音乐教学中渗透音乐律动教育,对学生展开音乐教育工作新对策,旨在培养当代小学生形成良好的乐感与律动感知能力.
文献关键词：
音乐律动;小学音乐;问题与对策
中图分类号：
作者姓名：
解瑞华
作者机构：
陕西省神木市大保当小学
文献出处：
引用格式：
[1]解瑞华-.音乐律动在小学音乐课堂教学中的应用分析)[J].科普童话,2022(05):98-99
A类：
B类：
音乐律动,小学音乐课堂教学,小学音乐教学,小学生,音乐感知,改革策略,小学音乐教育,教育有效性,多具,教育意义,音乐教材,教材内容,疑为,教学工作,和音,培养教学,新对策,动感,感知能力
AB值：
0.195278
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