典型文献
高中教师群文阅读教学的调查研究——基于SPSS软件分析
文献摘要：
2017年《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》提出了群文阅读教学,语文阅读教学的改革随着时代的变化而变化,如果单独从阅读教学来看,群文阅读教学对教师的语文教学有着积极的促进作用.通过问卷星发布的《高中语文群文阅读教学现状调查问卷》,对深圳市的高中学校教师进行了问卷调查,了解高中教师对群文阅读的看法与建议,收集数据与统计主要使用SPSS25.0统计软件做研究分析.
文献关键词：
群文阅读;高中教师;SPSS统计分析
中图分类号：
作者姓名：
黄桂旭
作者机构：
广东技术师范大学 文学与传媒学院,广东广州 510665
文献出处：
引用格式：
[1]黄桂旭-.高中教师群文阅读教学的调查研究——基于SPSS软件分析)[J].情感读本,2022(06):117-119
A类：
B类：
高中教师,群文阅读教学,普通高中,高中课程,课程方案,学科课程,课程标准,语文阅读教学,学来,语文教学,问卷星,高中语文,语文群文阅读,教学现状调查,高中学校,学校教师,收集数据,SPSS25,统计软件,做研究
AB值：
0.289309
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