典型文献
聚焦"淘气"悟想象之趣——《雾在哪里》(第二课时)教学设计
文献摘要：
一、游戏导入,激趣复习 1."摘苹果"游戏导入,学生开火车读词语. 霎时 淘气 躲藏 太阳 天空 大海 桥梁 街道 房屋 2.运用复习的词语回顾上节课内容. 雾是个()的孩子,它喜欢玩().它把()、()连同()藏了起来. 设计意图:通过游戏的形式复习重点词语,检查学生对词语的掌握情况,提高了学生学习的兴趣.低年级学生的概括能力有限,在回顾主要内容时,给学生相应的提示,引导学生说一说雾的特点及课文的主要内容,降低了概括难度.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
秦海霞
作者机构：
广西南宁市逸夫小学
文献出处：
引用格式：
[1]秦海霞-.聚焦"淘气"悟想象之趣——《雾在哪里》(第二课时)教学设计)[J].小学教学,2022(23):52-53
A类：
B类：
淘气,哪里,第二课时,激趣, 1,苹果,开火,火车,词语,霎时,躲藏,天空,大海, 2,上节,课内,连同,设计意图,掌握情况,低年级学生,概括能力,顾主,说一说,课文
AB值：
0.530429
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