典型文献
以图为媒,让"小虫子"可视化——《我是一只小虫子》教学设计
文献摘要：
思维地图是一种思维可视化工具,符合低年级学生偏于直观、具象的认知特点.教学《我是一只小虫子》一课,可通过圆圈图和括号图引入主题,引导学生发散思考;借助流程图梳理文章结构;借助复流程图理清文章主要内容;而后再借助气泡图引导学生分享交流,回顾课堂所学.
文献关键词：
《我是一只小虫子》;思维地图;思维可视化
中图分类号：
作者姓名：
房程
作者机构：
江苏省常州市局前街小学教育集团华润小学,213000
文献出处：
引用格式：
[1]房程-.以图为媒,让"小虫子"可视化——《我是一只小虫子》教学设计)[J].教育视界,2022(10):57-59
A类：
复流程图
B类：
以图,小虫子,一只,思维地图,思维可视化工具,低年级学生,偏于,具象,认知特点,过圆,圆圈图,括号,入主,发散思考,气泡图,所学
AB值：
0.294176
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