典型文献
叩问思辨抵达童话至深处——四下《巨人的花园》(第二课时)教学实录及反思
文献摘要：
[教学实录]
一、复习回顾,重历花园的"奇妙"
师:通过上节课的学习,我们感受到巨人的花园经历了怎样的变化?
生:巨人的花园从可爱变荒凉,又从奇特变快乐,让人感受非常奇妙.
师:花园为什么会有这样的变化呢?
生:花园原先是可爱的.可是巨人回来后赶走了在园中玩耍的孩子,砌了一堵高墙.春天来的时候,巨人的花园仍是一派凄凉.后来,孩子们进了花园,花园便又是春天的景象,只有一个角落还是冬天,非常奇特.最后,巨人拆除了围墙,花园里又充满了快乐.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
臧琴
作者机构：
江苏省扬州市邗江区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]臧琴-.叩问思辨抵达童话至深处——四下《巨人的花园》(第二课时)教学实录及反思)[J].小学教学设计,2022(04):35-37,49
A类：
B类：
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AB值：
0.533676
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