典型文献
让每位学生都有给名人写信的经历——四上"写信"(第二课时)教学实录及点评
文献摘要：
一、畅谈起来,我们都懂"其他人"
(一)看教材,理解何为"其他人"
师:(出示教材)孩子们,上节课我们学会了给亲人写信.这节课,我们来试着给其他人写一封信.你认为,什么是其他人?
生:和我没有血缘关系的人是其他人.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高子阳
作者机构：
昆山市玉峰实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]高子阳-.让每位学生都有给名人写信的经历——四上"写信"(第二课时)教学实录及点评)[J].小学教学设计,2022(07):36-38
A类：
B类：
每位,名人,写信,四上,第二课时,教学实录,点评,畅谈,谈起,其他人,何为,出示,上节,亲人,来试,一封信,血缘关系
AB值：
0.501106
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