典型文献
学习任务群视角下的单元整体教学实践——五(上)第五单元整体教学设计与实施
文献摘要：
2022年版课标的一大创新就是以学习任务群的形式组织和呈现课程内容,推动教与学方式的变革.从学习任务群出发,语文教学设计的最基本单位是单元,单元整体教学是落实语文学习任务群要求的重要路径之一.这就要求教师树立单元整体意识,精准定位单元内各板块的功能,灵活处理各板块内容,整体设计单元教学.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李小娟
作者机构：
河南济源市济水街道办事处东园学校
文献出处：
引用格式：
[1]李小娟-.学习任务群视角下的单元整体教学实践——五(上)第五单元整体教学设计与实施)[J].小学教学,2022(21):36-39
A类：
B类：
学习任务群视角,单元整体教学设计,教学设计与实施,课标,教与学,语文教学设计,语文学习任务群,求教,整体意识,精准定位,灵活处理,整体设计,设计单元,单元教学
AB值：
0.272451
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