典型文献
创编数独游戏,培养学生思维品质——以"有趣的圆点"一课教学为例
文献摘要：
数学作为一门抽象的学科,对于训练人的思维能力具有十分重要的作用,人们也因此把数学称为思维的体操.新课标(2022年版)指出:"推理意识有助于养成讲道理、有条理的思维习惯,增强交流能力,是形成推理能力的经验基础."由此,不难看出推理应贯穿于整个数学学习的过程中,是数学的基本思维方式."数学好玩"是陈省身先生对于青少年数学爱好者提出的"数学是什么"的回答.如何通过学生喜闻乐见的数学游戏,培养学生良好的思维品质呢?尤其是对低年级学生来说,推理意识的形成和培养又该如何做呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘月艳;裴杰
作者机构：
北京教育学院数学与科学学院;北京第二实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘月艳;裴杰-.创编数独游戏,培养学生思维品质——以"有趣的圆点"一课教学为例)[J].小学教学,2022(18):28-31
A类：
B类：
创编,学生思维品质,有趣,圆点,体操,新课标,推理意识,讲道理,有条理,思维习惯,交流能力,推理能力,不难看出,数学学习,学好,好玩,陈省身,年数,爱好者,喜闻乐见,数学游戏,低年级学生,生来
AB值：
0.416822
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