典型文献
寻找儿童摸得到的情境培养空间观念水到渠成——以"平移和旋转"一课为例
文献摘要：
一、前测,探查学习起点
对于"平移与旋转",各个版本教材都创设了生活情境,比如通过游乐场上的游乐设施唤起学生的已有认识,进而发现两种不同的运动方式,让学生初步感知平移和旋转的现象.然而生活中这些常见的运动现象在孩子们的头脑中到底能生成何种表象?能否科学地构建概念?什么样的探索活动更有利于培养儿童的空间观念?为了探查学生的思维原点和经验水平,我们用调查问卷的形式对学生进行了前测,具体情况如下:
1.调查问卷.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李媛
作者机构：
河南郑州市管城回族区创新街小学
文献出处：
引用格式：
[1]李媛-.寻找儿童摸得到的情境培养空间观念水到渠成——以"平移和旋转"一课为例)[J].小学教学,2022(06):54-56
A类：
B类：
空间观念,水到渠成,平移,前测,探查,学习起点,生活情境,游乐场,游乐设施,唤起,运动方式,头脑,表象,探索活动,养儿,原点,
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AB值：
0.402439
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