典型文献
小学数学教学中培养空间观念的有效策略
文献摘要：
空间观念是小学数学重要的核心素养之一.在小学数学教学过程中,有效地培养学生的空间观念是学生学好"图形与几何课程"的重要突破口:回归生活,在抽象中构建空间观念;观察操作,在想象力强化空间观念;语言描述,在表达中外化空间观念;感受思想,在理解中深化空间观念;巧用多媒体,在动态中强化空间观念.
文献关键词：
小学数学;空间观念;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
罗少成;杨凯利
作者机构：
沈阳师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]罗少成;杨凯利-.小学数学教学中培养空间观念的有效策略)[J].中小学教学研究,2022(05):56-59
A类：
B类：
小学数学教学,空间观念,有效策略,核心素养,数学教学过程,学好,图形与几何,回归生活,想象力,外化,巧用多媒体
AB值：
0.208278
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