典型文献
着眼选材,对话作者创新独到的生活体悟——以《竹节人》为例
文献摘要：
创新独到的生活体悟对于文学创作和阅读都具有非常重要的意义和价值.《竹节人》一课围绕对话核心主题"作者为什么将'做竹节人、斗竹节人、看老师玩竹节人'这么多材料放在一篇文章里,他想表达什么?又分别是怎样表达的?"展开分析、朗读、品味等活动,落实"着眼选材,对话作者创新独到的生活体悟"这一目标,有效促进学生核心素养的提升.
文献关键词：
语文课堂对话;选材;生活体悟
中图分类号：
[3] 社会科学总论（C）
作者姓名：
王岚
作者机构：
浙江省金华市婺城区安地镇中小学校 321000
文献出处：
引用格式：
[1]王岚-.着眼选材,对话作者创新独到的生活体悟——以《竹节人》为例)[J].教学月刊（小学版）,2022(12):28-31
A类：
语文课堂对话
B类：
选材,独到,生活体悟,竹节人,文学创作,核心主题,这么,多材料,一篇,篇文章,达什,朗读,品味,学生核心素养
AB值：
0.245051
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