典型文献
激发兴趣,迁移仿写——《竹节人》教学片段
文献摘要：
在品读课文、体会作者情感的教学中,从读到写,在实践中落实语言文字的训练——仿写,是语文课堂教学必不可少的一个环节.在教学《竹节人》一课的第二个任务"体会传统玩具给人们带来的乐趣"时,笔者引导学生在品读中激发兴趣,适时进行了有效的仿写训练.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李菡露
作者机构：
安徽蚌埠市朝阳路第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]李菡露-.激发兴趣,迁移仿写——《竹节人》教学片段)[J].小学教学,2022(11):61
A类：
B类：
激发兴趣,竹节人,教学片段,品读,课文,读到,中落,语言文字,语文课堂教学,传统玩具,乐趣,仿写训练
AB值：
0.356636
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