典型文献
五年级上册第二单元习作《"漫画"老师》学习活动设计
文献摘要：
[活动目标]
1.通过习作课前的"观察作业",发现观察的角度;留心观察并收集、记录老师的突出特点和典型事例,为习作积累素材.
2.通过习作课上的"评价作业",了解老师的突出特点与事例的匹配度,以及事例的有趣程度,为准确表达做好铺垫;根据拍摄微电影的任务,联结课文,完成"练笔作业",能围绕"突出特点的典型事例"写好重点片段.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈欧燕
作者机构：
浙江省温州市苍南县霞关镇澄海小学 325800
文献出处：
引用格式：
[1]陈欧燕-.五年级上册第二单元习作《"漫画"老师》学习活动设计)[J].教学月刊（小学版）,2022(09):56-58
A类：
B类：
五年级上册,单元习作,漫画,学习活动设计,活动目标,
1,课前,留心观察,突出特点,事例,积累素材,
2,匹配度,有趣,铺垫,微电影,课文,练笔
AB值：
0.458236
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