典型文献
解析内容搭建支架提高习作教学的有效性——以五年级上册习作教学为例
文献摘要：
统编小学语文教科书的习作部分主要包括"小练笔"、阅读单元的习作和习作单元.教师在教学前,应剖析教科书的结构特点,解析各部分内容,厘清其内在联系,通过搭建有效支架,最大限度地发挥教科书的作用,提高习作教学的有效性.
文献关键词：
习作教学;搭建支架;五年级上册
中图分类号：
作者姓名：
张卓
作者机构：
上海市静安区第三中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]张卓-.解析内容搭建支架提高习作教学的有效性——以五年级上册习作教学为例)[J].小学语文,2022(09):48-52
A类：
B类：
搭建支架,习作教学,五年级上册,统编小学语文教科书,小练笔,阅读单元,习作单元,分内
AB值：
0.202524
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